Archivo por meses: Octubre 2010

Tasa de paro 2010. Derecha, izquierda, arriba, abajo…

Hoy se ha publicado la Encuesta de Población Activa (EPA) del Tercer trimestre de 2010, y ya tenemos el titular “El paro ha bajado en el tercer trimestre de 2010 por primera vez desde el inicio de la crisis”. En efecto, este tercer trimestre se ha registrado un incremento de la ocupación, de 69.900 personas y, por tanto, La tasa de paro desciende más de tres décimas y se sitúa en el 19,79%.  Con estos datos absolutos, hoy el gobierno toma una ligera bocanada de aire hasta la próxima EPA y la oposición se queda con menos fuelle en su traca-traca diario, eso sí, también hasta la próxima EPA.

Sin duda, es un buen dato que unas 70 mil personas hoy tengan empleo, pero si profundizamos en dicho dato, vemos que es poco consistente con una política de creación de empleo de calidad:

  • Se ha creado ocupación en el sector servicio, pero se han perdido puestos en el resto de los sectores.
  • Se ha incrementado la temporalidad y ha descendido la contratación indefinida.
  • Desciende el empleo por cuenta propia mientras crece el asalariado.
  • Crece el número de parados de larga duración.
  • Andalucía y Murcia son las comunidades que presentan los aumentos trimestrales más acusados del paro.

Es decir, un incremento de empleo que por sus características pone en evidencia su poca calidad y acentúa el carácter efímero de la senda actual de creación de éste. Mientras el gobierno central y los autonómicos no se pongan a trabajar en un plan estratégico que permitan transformar las políticas activas de empleo y las políticas de subvenciones a las empresas, este país no levantará cabeza.  Ni empleo de calidad ni cambios en la estructura económica, y nuestra foto en el seno de Unión Europea sigue siendo la que nos muestra la oficina de estadística europea, Eurostat:

En los 27 países de la Unión Europea en 2009, de las doce regiones con mayor tasa de desempleo, ocho están en España en materia de desempleo. Después de la isla francesa de Reunión, con una paro de un 27,1%, le sigue Canarias, con un 26,2%, Andalucía, con un 25,4%, y Melilla, con un 24,1%. El resto de regiones son: Valencia con un 21,5%, Murcia con un 20,7%, Extremadura con un 20,5%, Ceuta con 18,9% y Castilla-La Mancha con un 18,8%. El resto de las regiones se corresponden con los territorios franceses de ultramar: Guadalupe, Martinica y la Guayana.

En el caso del paro femenino España, también ocho regiones españolas están entre las doce primeras. Melilla está en la primera posición de la clasificación con el 33,6%, Ceuta ocupa la tercera posición con el 28,2% seguida de Andalucía con el 27,1%.

Con respecto al paro juvenil, el panorama es similar, cinco regiones españolas están entre las doce con mayor porcentaje de paro entre las personas de 15 a 24 años. Canarias, con un paro de un 47,9% ocupa la cuarta posición seguida de Andalucía con el 45,0%.

Fuentes:

INE Encuesta de Población Activa 29/10/2010

Eurostat Regional unemployment rates ranged from 2.1% in Zeeland to 27.1% in Réunion 27/10/2010

Fast Knowledge. Twitter propicia el conocimiento basura

Si la comida rápida –Fast Food– es considerada comida basura, el conocimiento rápido –Fast Knowledge– también podría ser considerado conocimiento basura.

Una rápida mirada al Fast Food o “comida basura” observamos que ésta  se caracteriza por su facilidad de consumo al estar acompañado de componentes que estimulan el apetito y la sed y aditivos alimentarios que potencian el sabor y la presentación, aportando mucha grasa y pocas vitaminas y proteínas, sin olvidar un cierto prestigio social de consumo al ligada a formas de ocio juvenil. Además, el Fast Food se fundamenta en un modelo de producción y distribución caracterizado por la homogenización de todos los procesos,  no hay espacio para la improvisación o las sorpresas y  todo el mundo come y saborea la misma comida – en Barcelona o en Beijing-. Lo contrario al Fast Food es el Slow Food o la recuperación del placer gastronómico que proporcionan los alimentos, aprendiendo a disfrutar de la diversidad de sabores y recetas, a reconocer la variedad y a respetar el ritmo de las estaciones del año.

Y lo mismo pasa con el Slow Knowledge conocimiento o conjunto de información que acumulamos mediante la experiencia, el aprendizaje o través de la introspección, y que interrelacionamos para generar nueva información la cual, a su vez, es fuente de nuevo conocimiento. Una espiral que crece y crece a través de  un proceso lento de percepción sensorial, entendimiento y razón. Un proceso donde la dialógica es clave con la aportación de argumentos y refutaciones basados en pretensiones de validez y no de poder.

Lo contrario es ese conocimiento explícito basado en la creencia, la opinión o la sentencia que forman parte del ámbito de lo probable y lo aparente, un conocimiento basura –Fast Knowledge– por su rapidez en la adquisición saltándose todo el proceso cognitivo. Y Twitter, por sus características, es como un local de comida rápida donde la transmisión de conocimiento queda estandarizada en un formato de 140 caracteres sujeto al flujo continuo de los timelines y los retuiteos, un flujo donde domina el divagar, la ocurrencia y la sentencia sin fundamentos y sin argumentos. Además, por su componente social –seguidores/seguidos- se consolidan ciertos clanes de “poder-influencia”, donde las fobias y las filias están al orden del día, y donde se tiende a hacer piña con los afines rehuyendo de la razón de la crítica para pensar y analizar la realidad en que vivimos. Se evita la confrontación de las ideas, se intenta desviar la atención o no contestar nada, callando o fingiendo que lo aducido por otra persona no existe y, por tanto no necesita réplica.

El resultado es que para un número indeterminado de personas el flujo de su timeline es su fuente de conocimiento, tanto en la producción como en el consumo,  y, por tanto, como en la comida basura mucha grasa y pocas vitaminas y proteínas.

Esta reflexión no invalida Twitter como espacio social virtual/real de relación, comunicación, promoción o para compartir referencias a terceros –artículos, libros, blogs, noticias, etc.- que nos permite alimentar nuestro Slow Knowledge.

¿Qué opinas?