Congreso Internet 2010. El vídeo secreto

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En la era del Social Media y de la Sociedad de la Información estoy intentando seguir remotamente las ponencias y es tarea imposible, más aún, los propios asistentes in situ están teniendo problemas. Los únicos inputs que recibo es a través Twitter #congresoweb y lo único que capto es un Mantra como el que podemos ver en el siguiente vídeo:

La ponencia de CiberGurú en el ciberespacio

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Espero que la organización mejore en las próximas horas o años. Mi agradecimiento a los tuiteros que han redactado las frases que repite Ciber Gurú.

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Los 25 vídeos online más creativos según el Guggenheim

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El Museo Guggenheim de Nueva York presentó el 21 de octubre una selección de 25 vídeos de Youtube considerados los más innovadores y creativos. Una iniciativa que rompe con los muros físicos del museo como el contenedor de la creatividad reconociendo, a la vez, la capacidad de La Red como espacio viral de exhibición de la producción artísitica de calidad con una difusión global sin costes.

Noteboek, 2008 Evelien Lohbeck

(b. 1983, Rotterdam; lives in Tilburg, Netherlands)

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Gardyn, 2010 Pogo

(b. 1988, Cape Town, South Africa; lives in Perth, Australia)

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Words, 2010 Everynone

(Will Hoffman, Daniel Mercadante, and Julius Metoyer III)

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Véase la selección de los vídeos del Guggenheim

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Redes sociales que cierran el circulo real-virtual

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Bump.com es una especie de red social puesta en marcha por una startup californiana cuyo elemento identificador es la placa de matrícula de nuestro vehículo, el cual se transforma en un instrumento anónimo que puede ser invocado por cualquier persona que quiera ponerse en contacto con nosotros, incluso aunque no lo deseemos. Si redes sociales como Foursquare, Twitter o Facebook se basan en acciones voluntarias, Bump, sin embargo, se basa en una identidad que no podemos controlar cerrando, para muchos usuarios de otras redes sociales, un circulo entre el mundo virtual y el mundo real con la interacción entre Twitter, Facebook, teléfono móvil, correo electrónico, la geolocalización o los perfiles en otras redes sociales y herramientas 2.0.

La principal característica de Bump es relacionar funciones sociales con tecnología de reconocimiento de imagen, y su principio de funcionamiento es simple: yo puedo tomar una foto de la matrícula de tu coche, y si tú estás registrado yo me puedo conectar contigo y a partir de este momento interaccionar contigo. En el video de promoción del servicio podemos observar algunas aplicaciones del servicio.

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A margen de la aceptación social que tendrá Bump y, por tanto, la masa crítica que alcance, es un indicio de una tendencia de cómo se podrían (re)configurar el futuro de las redes sociales con la vida real. Con Bump, se está combinando un elemento de sociabilidad digital voluntario –yo estoy aquí- que controlamos con un registro de identificación totalmente involuntario –todo el mundo puede ver mi placa de matrícula- .  Si con Foursquare, yo decido, voluntariamente, manifestar donde estoy con el objetivo potencial de establecer un contacto o enviar una señal a mis contactos, con Bump, la combinación de mi perfil social con la placa de matrícula establece un vínculo entre mi identidad y un objeto tangible que no controlo y que potencialmente es visible para cualquiera.

Bump ya forma parte de la nueva oleada de aplicaciones con orientación social basadas en el reconocimiento de imágenes. En efecto,  con la tecnología para el reconocimiento facial de las personas, ya empiezan a proliferar aplicaciones de realidad aumentada como el caso de Recognizr que permiten, captando el rostro de una persona en un lugar público, la posiblilidad de acceso a datos de sus perfiles en redes sociales sin su consentimiento explícito, o futuras apuesta de mayor envergadura como la reciente compra por parte de Apple de Polar Rose, una compañía tecnológica sueca especializada en  el reconocimiento facial y propietaria de Recognizr, y que pueden estar marcando esta nueva tendencia de eliminación de cualquier noción de vida privada.

Entre las aplicaciones que ofrece Polar Rose están FaceCloud y FaceLib. FaceCloud es una solución de reconocimiento facial que se ejecuta en el servidor y permite adicionar el reconocimiento facial a casi todos los servicios controlados a través de dicho servidor y está dirigida a los proveedores de servicios Web, redes sociales y otras compañías o servicios con un uso intensivo de fotos digitales. Mientras que FaceLib es una solución móvil que está disponible para ser utilizada con los sistemas operativos Android y iPhone y permite una autenticación a través de teléfono móvil.

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Es un hecho que los  usuarios de las redes sociales deberán tomar, cada vez más, conciencia de su responsabilidad en la autogestión de sus niveles de privacidad en los diferentes sitios que están registrados, algo que puede parecer evidente a simple vista, pero que, en realidad, conlleva cierta complejidad por los cruces de información que se van estableciendo entre las diferentes aplicaciones Web 2.0 y la  sutil telaraña que se está gestando envolviéndonos y atrapándonos.

Tema para reflexionar….

Fuentes: Mashable How Your License Plate Could Be Your New Username y Business Insider Apple Buys Swedish Facial Recognition Company Polar Rose

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Del estosololoarreglamosentretodos.org al lovasalograr.es

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Hace siete meses que una iniciativa privada  liderada por las principales empresas del IBEX 35, estosololoarreglamosentretodos.org, intentó crear en la Web 2.0 una ola de optimismo emprendedor en medio de la crisis más dura que está sufriendo nuestro país en los últimos 70 años, una iniciativa que se mantiene activa pero que languidece desde hace meses, poniendo en evidencia el fiasco del marketing de la campaña tal como se hizo eco este blog en su momento.

Hoy el Servicio Andaluz de Empleo (SAE) ha puesto en marcha una iniciativa  institucional, lovasalograr.es, que en el fondo y la forma persigue los mismos objetivos que la campaña de las empresas del IBEX 35, es decir trasladar a los ciudadanos como individuos, en este caso los más jóvenes, la responsabilidad de salir de la crisis: “Ahora, tu reto es lograr un empleo. Y tú eres el principal protagonista. Participa en la construcción del Plan Motiva: tu nuevo Plan de Empleo Joven”.

Una campaña que bajo el paraguas del concepto de Gobierno Abierto y utilizando las redes sociales como Facebook, Twitter o Tuenti, pretende abrir la participación a los jóvenes, entre 18 y 30 años, recogiendo sus quejas y sus propuestas para el desarrollo del Plan Integral de Empleo Joven –Plan Motiva-. Visto así, cualquier iniciativa de los gobiernos dirigida a impulsar la participación de los ciudadanos para recoger sus quejas y propuestas de mejoras, es un avance en la apertura de los cauces democráticos propiciados por las redes sociales y las herramientas del ecosistema 2.0.

Sin embargo, la cuestión clave es que los gobiernos tienen la responsabilidad y los recursos para orientar y, en cierta medida, establecer políticas de desarrollo económico y, por tanto, de empleo a pesar de las presiones del sacrosanto mercado. El joven andaluz como los jóvenes europeos no son protagonistas de su propio empleo –al margen de la cuota de responsabilidad individual que deben asumir en aspectos como la formación o motivación entre otros-, son víctimas de las políticas de sus respectivos gobiernos que no han sido capaces de preveer y abordar las transformaciones necesarias en temas como la educación-formación o las estructuras económicas para adaptarlas a los retos del nuevo milenio.

En los últimos tres años se ha duplicado el paro juvenil en Andalucía, una clara muestra de que las políticas activas de empleo, las destinadas a activar eficazmente a las personas ante el mercado de trabajo, han fracasado y ahora, se supone que por impotencia, se les propone a los jóvenes que canalicen institucionalmente su rabia y desesperación, eso sí, de una forma optimista y con buen rollito que para eso se sorteará un premio a elegir entre un curso del idioma que elija el joven en un país de Europa, una beca de formación valorada en mil euros, o un fin de semana multiaventura, este último a disfrutar junto con tres amigos.

Hoy en Francia, ciento de miles de jóvenes están en las calles diciendo NO a unas políticas antisociales, hoy en Andalucía a los jóvenes se les propone su ración de soma, la droga de la novela “Un mundo feliz” de Aldous Huxley, para combatir la depresión en formato “redes sociales”.

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Educación. Transformar es la clave según Sir Ken Robinson

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Sir Ken Robinson, experto en creatividad considera que la educación actual aleja a las personas de sus talentos naturales y aunque muchos gobiernos se están planteando reformas de sus respectivos sistemas educativos, éstas no tienen sentido porque simplemente están mejorando unos modelos obsoletos. Lo que necesitamos, según Robinson, no es una evolución, sino un revolución en la educación. Son movimientos de reforma educativa que se basan en el modelo de comida rápida “Fast food” para asegurar una cierta calidad en la estandarización y la conformidad. Lo que se necesita es un modelo basado en los principios de aprendizaje personalizado para cada niño y de escuelas adaptando sus modelos para hacer frente a cada una de las circunstancias personales.

Un excelente vídeo de la serie RSA Animate que ilustra la intervención de Robinson en febrero de 2010.

RSA Animate -Changing Education Paradigms

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Sir Ken Robinson – Changing Paradigms

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Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution! TED2010 Febrero 2010

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