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	<title>Rizomática &#187; Un espacio personal de información y reflexión sobre algunos acontecimientos en la Red y en el mundo</title>
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	<description>El Blog de José López Ponce. Un espacio de información, opinión y reflexión sobre algunos acontecimientos en la Red y en el mundo</description>
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		<title>Facebook + eCommerce = f-Commerce. ¿Un nuevo buzzword?</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Mar 2011 19:58:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
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<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2011/03/Mall_Facebook.png"><img class="alignleft size-medium wp-image-2666" title="Mall_Facebook" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2011/03/Mall_Facebook-300x167.png" alt="" width="300" height="167" /></a>El f-Commerce, se refiere a realizar actividades de comercio electrónico en Facebook, y durante este año será un término de moda (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Buzzword" target="_blank">buzzword</a>). Si hay algo que caracteriza a la Red es la abundancia de buzzwords que se van generando desde sus inicios, y ahora toca el término que combina el potencial de Facebook, en términos de potencial audiencia, con las prácticas y experiencias en comercio electrónico.  Aún más, ya se habla de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Social_commerce" target="_blank">social commerce</a> como un nuevo canal que aprovecha la interacción social y las contribuciones de los usuarios en los medios sociales para facilitar la promoción de productos y servicios y su comercialización a través de las redes sociales.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">En una primera aproximación, aplicando “las cuentas de la vieja”,  más de un marketiniano 2.0 debe estar pegando saltos de alegrías porque, al fin, ha encontrado <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_Dorado" target="_blank">el Dorado</a>. En efecto,  en Facebook las cuentas son golosas: un ecosistema con unos 600 millones de personas, el tercer “país” del mundo por número de “habitantes”, la gran mayoría concentrados en Estados Unidos y Europa, la posibilidad de realizar una microsegmentación de una manera jamás conocida y con unos usuarios que dedican una parte importante de su tiempo en Internet a interaccionar en dicha red.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Se habla que el año 2011 será el año del f-Commerce, por tanto, es de esperar que surgirán “expertos-consultores” y hasta se ofrecerá formación en “f-Commerce Management”.  Ha sido la tendencia en los últimos 15 años, a cada buzzword un amplio abanico de posibilidades. Lo vivimos en el primer periodo de la historia de la Red cuando surgieron por doquier miles y miles de iniciativas de comercio electrónico en todas sus variantes y que la mayoría desaparecieron cuando estalló en marzo del 2000 la burbuja punto com.  También, hace casi cinco años, Second Life fue <a href="http://www.businessweek.com/magazine/content/06_18/b3982002.htm" target="_blank">portada en el Business Week</a> dedicándole un número especial donde se señalaba que los mundos virtuales podrían transformar la manera de operar y proporcionar un nuevo marco para la formación, el diseño y el marketing. En Second Life, surgieron agencias y expertos en el nuevo entorno, las marcas acudieron de forma masiva creando su espacio virtual y promocionando eventos, y en menos de un año la mayoría abandonaron el ecosistema virtual al constatar que el ROI no era tan inmediato como se esperaba y que la mayoría de los usuarios no les prestaba atención.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Hoy estamos viviendo el fenómeno de Facebook y es cierto que algunas marcas, sobre todo las grandes marcas, ya han establecido su página, algunas de ellas con unos cuantos millones de fans. Asimismo,  algunas marcas empiezan a facilitar transacciones comerciales y hasta el propio Facebook está implantando su moneda virtual, como en Second Life. Sin embargo, en mi opinión, dudo que el f-Commerce acabe consolidándose como la panacea para la actividad comercial en la Red por dos motivos principales.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">El primero es que, si nos paramos a analizar con cierta perspectiva histórica, vemos que el grado de maduración del comercio electrónico, a pesar de su crecimiento constante, es un proceso lento que se va consolidando en determinados sectores de actividad mientras que en otros su presencia sigue siendo testimonial. Todo apunta a que el despliegue de la actividad comercial en la Red va acompañada de un proceso de cambios de hábitos  sociopsicológicos en las formas de consumir cuyo ritmo es muy lento si lo comparado con el ritmo de la innovación tecnológica.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">El segundo aspecto está relacionado con la propia naturaleza de la red social. No debemos de olvidar que el éxito de Facebook obedece a un concepto muy simple: lugar de encuentro y comunicación entre las personas en base a su grafo social. En su diseño original, no se contemplaba el convertirlo en un centro comercial. La incorporación de actividades relacionadas con el marketing o con la comercialización de productos y servicios no deja de ser una especie de “pegote” o añadido que casa mal con su naturaleza original. <a href="http://www.readwriteweb.es/economia/por-que-jovenes-no-hacen-gusta-marcas/" target="_blank">Un estudio reciente de Forrester</a> muestra la poca confianza que los jóvenes, publico objetivo por antonomasia, con los perfiles de la marca y que siguen confiando más en la televisión y en los resultados que ofrecen los motores de búsqueda.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">En resumen, una parte del sector marketiniano 2.0   está obnubilado por la funcionalidad y la posibilidad de ofrecer el máximo de servicios en una página de Facebook, con una visión de que Facebook es el “único universo”, como un microcosmos de la Web donde es posible reintegrar los servicios que ya están presentes en otros canales. Que algunas marcas o tiendas online vendan algunas cosas a través de Facebook o que algunos usuarios recomienden a sus amigos o conocidos algún  producto o servicio será un hecho, son 600 millones y de todo hay en la viña del señor. Sin embargo, ni las marcas han alcanzado la suficiente madurez en el uso de Facebook para poder ofrecer, en el caso de que sea posible, una experiencia o una relación con los usuarios que vaya más allá de una página con muchos fans pero con un muro desolado por la falta de interacción salvo el clásico clic “Me gusta”; ni los usuarios están por la labor de ser tratados como cliente o potencial cliente en un espacio más proclive a la experiencia de la conversación entre iguales y afines.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Fuente de la imagen: Vista del <em>Toronto Eaton Centre</em> modificada a partir de la foto de <a href="http://flickr.com/photos/47643206@N00" target="_blank">Christopher Woo</a> con licencia <a title="w:en:Creative Commons" href="http://en.wikipedia.org/wiki/en:Creative_Commons" target="_blank">Creative Commons</a> <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en" target="_blank">Attribution 2.0 Generic</a></p>
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		<title>¿Languidece Second Life?</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Sep 2007 20:59:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Yankee-Group]]></category>

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<p><a title="sl.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/09/sl.jpg"><img style="float: left; margin: 8px; width: 252px;" title="sl.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/09/sl.jpg" alt="sl.jpg" width="252" height="269" /></a>Hasta hace unos meses, <a title="Second Life" href="http://secondlife.com/" target="_blank">Second Life </a>(SL)  tuvo una amplia cobertura mediática global y, en algunos casos,  la presentaban como una nueva quimera del oro en la Red. Por citar algún ejemplo: el especial que le dedicó Business Week.</p>
<p>Últimamente, en diversos foros y medios (<a title="Los Angeles Times" href="http://www.latimes.com/" target="_blank">Los Angeles Times </a>o en  <a title="TC" href="http://www.techcrunch.com/2007/07/14/will-the-last-corporation-leaving-second-life-please-turn-off-the-light/" target="_blank">TechCrunch</a>) se ha comentado que SL está presentando los primeros síntomas de cansancio y ponen como ejemplo, el abandono de algunas empresas que habían apostado por establecer su presencia en este mundo virtual: <a href="http://www.starwoodhotels.com/" target="_blank">Starwood Hotels &amp; Resorts Worldwide </a>o <a href="http://www.americanapparel.net/presscenter/secondlife/" target="_blank">American Apparel</a> entre otras.</p>
<p>La consultora <a href="http://www.yankeegroup.com/home.do" target="_blank">Yankee Group </a>ha presentado un análisis en el que considera que estos primeros síntomas de cansancio obedece a que SL no ha tenido en cuenta la convergencia de la conectividad ubicua, el acceso inalámbrico de banda ancha y la proliferación de dispositivos que permiten que una nueva categoría de usuarios estén permanentemente conectados (<strong><em>Anywhere Consumer</em></strong>,  según el término acuñado por la consultora), y cuestionan la capacidad de SL de mantener el nivel de crecimiento e innovación mientras siga centrado en el ordenador personal y no sea capaz de incorporar esta nueva categoría de usuario.</p>
<p><span id="more-108"></span></p>
<p>En el análisis señalan que, transcurridos 30 días después de su incorporación al mundo virtual, menos del 15% de los usuarios permanecen activos en el mundo virtual. En dicho análisis, ponen el énfasis en el crecimiento por oleadas de SL. Una primera oleada formada por los usuarios individuales más innovadores los &#8220;<em><a href="http://lone-eagles.com/innovation.htm" target="_blank">early adapters</a></em>&#8220;. y por emprendedores que veían en el modelo de SL como una nueva fuente de oportunidades de negocio.</p>
<p>Esta primera oleada fue seguida de una segunda con una presencia de corporaciones empresariales y organizaciones a través de la creación de oficinas y otros espacios virtuales, abriéndose un ciclo virtuoso de crecimiento: a medida que iban creciendo los nuevos usuarios individuales más empresas abrían sus espacios virtuales que, a su vez, animaban la incorporación de nuevos usuarios. Además, según Yankee Group, este ciclo virtuoso fue alimentado por los medios de comunicación y algunas preediciones como la de Gartner Group (en el 2010 el 80% de los usuarios de Internet estarán presentes en SL) o Park Associates (la publicidad en los mundos virtuales alcanzará los 150 millones de dólares en el 2012).</p>
<p>Yankee Group considera que, de acuerdo con su análisis, todas estas predicciones optimistas no se ajustan a la realidad. Según los datos analizados, en octubre de 2006 se alcanzó la mayor tasa de crecimiento mensual de altas de nuevos usuarios iniciándose, a partir de este mes, un suave declive de dicha tasa. Sin olvidar otras variables como el tiempo medio dedicado por los usuarios en el mundo virtual o el número de usuarios de pago (premium) y el poco tiempo que han tardado algunas empresas en abandonar el mundo virtual.</p>
<p>Para Yankee Group, SL es una importante herramienta de marketing pero únicamente para las organizaciones que están constantemente innovando o buscando nuevos nichos de mercado altamente interactivos. Pero, para la mayoría de los publicistas de segmentos de mercado masivos, SL no ofrece, por el momento, la misma audiencia y tiempo de permanencia que está ofreciendo las aplicaciones  y servicios Web 2.0 (<a title="Facebook" href="http://www.facebook.com/" target="_blank">Facebook</a> o <a title="MySpace" href="http://www.myspace.com/" target="_blank">MySpace</a>) ni el grado de conectividad e interacción que ofrecen estas aplicaciones a este nuevo tipo de usuario ubicuo o <em>Anywhere Comsumers</em>.</p>
<p>Por nuestra parte, nos parece fundamental señalar que la mayor aportación, entre otras, de SL en las redes sociales y los entornos virtuales tridimensionales, no es su componente tecnológico, es su modelo de relación social y económico sustentado en la propiedad de las cosas, el juego de la oferta y la demanda y la interacción de ambas para determinar el precio.</p>
<p>Fuente: September 13, 2007, <a href="http://www.yankeegroup.com/ResearchDocument.do?id=16437" target="_blank">Wither Second Life?<br />
</a>Yankee Group, Technology Analysis, by Christopher Collins.</p>
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		<title>Cuatrecasas en Second Life</title>
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		<pubDate>Mon, 10 Sep 2007 20:29:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} El despacho jurídico Cuatrecasas ha abierto su oficina número 23 en el mundo virtual de Second Life. La oficina está ubicada en el Centro Empresarial virtual Novatierra. Según los portavoces de la firma jurídica, esta iniciativa está en consonancia &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/cuatrecasas-en-second-life/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>

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<p style="text-align: justify;"><a title="nt_cuatrecasas002.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/09/nt_cuatrecasas002.jpg"><img style="float: left; margin: 8px; width: 252px;" title="nt_cuatrecasas002.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/09/nt_cuatrecasas002.jpg" alt="nt_cuatrecasas002.jpg" width="252" height="191" /></a>El despacho jurídico <a title="CuatreCasas" href="http://www.cuatrecasas.com/" target="_blank">Cuatrecasas</a> ha abierto su oficina número 23 en el mundo virtual de Second Life. La oficina está ubicada en el Centro Empresarial virtual <a title="Novatierra" href="http://www.novatierra.com/" target="_blank">Novatierra</a>. Según los portavoces de la firma jurídica, esta iniciativa está en consonancia con los principios de modernidad e innovación que guían al Bufete.</p>
<p style="text-align: justify;">Según el director de las TICs del bufete CuatreCasas, Francesc Muñoz, quieren conocer un nuevo medio en auge, asesorar a sus habitantes y darse a conocer, puesto que a este mundo acceden personas y empresas del mundo real que construyen su propia vida virtual. Además de confirmar una posición de vanguardia tecnológica entre los despachos internacionales, ofrecerán servicios de asesoramiento en Second Life pero que we materializarán en el mundo real dado que los residentes se relacionan, crean lugares y hacen negocios en un mercado virtual a través de una cuenta de pago. &#8220;Las empresas necesitarán abogados que aconsejen sobre patentes, marcas o el tributo del dinero&#8221;, según señala Muñoz.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://slurl.com/secondlife/novatierra/143/216/24/" target="_blank">CuatreCasas en Second Life </a>(Requiere disponer de una cuenta de acceso)</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-96"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Cuatrecasas, uno de los principales despachos de abogados de España, cuenta con un equipo compuesto por más de 800 abogados. Fundado en el año 1917, su práctica jurídica abarca todas las áreas del Derecho de Empresa. Al combinar el ejercicio de la abogacía mercantil y contenciosa con una poderosa práctica tributaria, financiera y laboral, ofrece a sus clientes un asesoramiento jurídico integral que enfatiza la personalización y la obtención de resultados. Cuatrecasas ofrece su asesoramiento a través de su red de oficinas propias ubicadas en las principales ciudades españolas y portuguesas, así como en Bruselas, Londres, Nueva York, París y Sao Paulo.</p>
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		<title>La evangelización y la construcción del nuevo mundo</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jul 2007 15:24:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[Second Life]]></category>
		<category><![CDATA[Web 3D]]></category>

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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} La revista de los jesuitas “Cività Cattolica” se ha hecho eco a través del artículo “Second Life”: Il desiderio di un’”Altra Vita” de Antonio Spadaro de las posibilidades de la Red y en concreto del ecosistema tridimensional de &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/la-evangelizacion-y-la-construccion-del-nuevo-mundo/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>

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</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="tall" count="1" href="http://www.rizomatica.net/la-evangelizacion-y-la-construccion-del-nuevo-mundo/">{lang: 'es'}</g:plusone></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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<p align="left"><a title="ignacio-loyola.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/ignacio-loyola.jpg"><img style="float: left; margin: 8px;" title="ignacio-loyola.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/ignacio-loyola.jpg" alt="ignacio-loyola.jpg" width="83" height="113" /></a>La revista de los jesuitas “Cività Cattolica” se ha hecho eco a través del artículo <em><a href="http://www.laciviltacattolica.it/Quaderni/01_quad.html" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">“Second Life”: Il desiderio di un’”Altra Vita”</span></strong></a></em> de Antonio Spadaro de las posibilidades de la Red y en concreto del ecosistema tridimensional de Scond Life para difundir el Evangelio a través de ese mundo digital y cubrir las necesidades religiosas y espirituales de los avatares.</p>
<p align="left">Según la agencia EFE, el artículo ha tenido muy buena acogida ya que, según el presidente del Pontificio Consejo de las Comunicaciones Sociales, el arzobispo Claudio Maria Celli, &#8220;<em>la Red es un mundo enorme, por valorar y entender, donde indiscutiblemente [la Iglesia] quiere estar</em>&#8220;.</p>
<p align="left"><span id="more-53"></span></p>
<p align="left">Los jesuitas consideran que la &#8216;tierra digital&#8217; puede convertirse en una &#8216;tierra de misiones&#8217; pues en esta conocida comunidad de Internet se encuentran &#8220;<em>personas con necesidades de carácter espiritual&#8221; y por ello &#8220;no hay que desatender esa demanda</em>&#8220;, explica Celli.</p>
<p align="left">En el artículo se propone crear &#8220;<em>una especie de plaza de religiones</em>&#8221; con reconstrucciones de templos religiosos de varios cultos: una catedral, una mezquita y una sinagoga.</p>
<p align="left">Si el fin fundacional de la Compañía de Jesús, en 1540 fue “militar para Dios bajo la bandera de la. Cruz y servir sólo al Señor y al Papa, su vicario sobre la Tierra&#8221;, ahora se adapta a los desafíos sociales que plantea la Red y lo hace extensible a los uiniversos paralelos creados por los humanos.</p>
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</ol></p>]]></content:encoded>
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		<title>Sloodle</title>
		<link>http://www.rizomatica.net/sloodle/</link>
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		<pubDate>Fri, 13 Jul 2007 21:43:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} Sloodle (Second Life Object-Oriented Distributed Learning Enviroment) es la versión Open Source de la plataforma VLE Moodle para el espacio 3D de Second Life. El primer objetivo de Sloodle es conectar el entorno virtual de Second Life con &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/sloodle/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>


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			</a>
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<p align="left"><strong><span style="color: #656565;"><a title="imagen_sloodle.gif" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/imagen_sloodle.gif"><img style="float: left; margin: 8px; width: 252px;" title="imagen_sloodle.gif" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/imagen_sloodle.gif" alt="imagen_sloodle.gif" width="252" height="185" /></a>Sloodle</span></strong> (Second Life Object-Oriented Distributed Learning Enviroment) es la versión Open Source de la plataforma VLE <a href="http://moodle.org/" target="_blank"><span style="color: #656565;">Moodle</span></a> para el espacio 3D de Second Life.</p>
<p align="left">El primer objetivo de Sloodle es conectar el entorno virtual de Second Life con el sistema de formación online Moodle y, posteriormente, desarrollar herramientas de formación y entornos para que los educadores y formadores puedan explorar los entornos virtuales multiusuarios tridimensionales.</p>
<p align="left"><span id="more-56"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify"><span>El modelo conceptual de Sloodle es el siguiente:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt"><span><a title="sloodle_concept.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/sloodle_concept.jpg"></a></span></div>
<p><span><a title="sloodle_concept.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/sloodle_concept.jpg"></p>
<p style="text-align: center"><img title="sloodle_concept.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/sloodle_concept.jpg" alt="sloodle_concept.jpg" hspace="8" vspace="8" /></p>
<p> </p>
<p></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify"> </p>
<p><span>De interés el artículo de Jeremy Kemp y Daniel Livingstone “<em><a href="http://www.sloodle.com/whitepaper.pdf" target="_blank"><span style="color: #656565;">Putting a Second Life Metaverse ski non learning management systems</span></a></em>”.</span></p>
<div></div>
<p><span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify">Sloodle Demo en Youtube:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="center"><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/E3qwu2nIKt4" frameborder="0" allowFullScreen="true"> </iframe></p>
<p> </p>
<p></span></p>
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		<title>Second Life y su posición en el modelo HypeCycle de Gartner</title>
		<link>http://www.rizomatica.net/second-life-y-su-posicion-en-el-modelo-hypecycle-de-gartner/</link>
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		<pubDate>Wed, 11 Jul 2007 21:52:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[Gartner]]></category>
		<category><![CDATA[HypeCycle]]></category>
		<category><![CDATA[Second Life]]></category>
		<category><![CDATA[Web 3D]]></category>

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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} Las expectativas que están creando los mundos virtuales, en especial Second Life, en diferentes ámbitos socio-económicos plantea la cuestión de determinar en que fase de desarrollo y madurez tecnológica y madurez del ecosistema para el desarrollo de nuevas &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/second-life-y-su-posicion-en-el-modelo-hypecycle-de-gartner/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>

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</ol>]]></description>
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<p align="left"><a title="adivino.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/adivino.jpg"><img style="float: left; margin: 8px;" title="adivino.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/adivino.jpg" alt="adivino.jpg" width="85" height="114" /></a>Las expectativas que están creando los mundos virtuales, en especial Second Life, en diferentes ámbitos socio-económicos plantea la cuestión de determinar en que fase de desarrollo y madurez tecnológica y madurez del ecosistema para el desarrollo de nuevas actividades en la Red.</p>
<p align="left"><span id="more-61"></span></p>
<p align="justify">Una herramienta conceptual que se suele utilizar es el modelo del <a href="http://www.gartner.com/pages/story.php.id.8795.s.8.jsp" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">HypeCycle de Gartner</span></strong></a>. Antes de todo, el HypeCycle es una representación gráfica de la madurez, adopción y aplicación en los negocios de una tecnología específica que viene utilizando la consultora Gartner, desde 1995, para caracterizar el desmesurado entusiasmo (Hype) de algunas tecnologías e innovaciones y la consecuente decepción que suele acompañar ese desmesurado entusiasmo para resituarla en su justo lugar de aceptación y aplicación.</p>
<p align="justify">Si consideramos el interés que está despertando los mundos virtuales, en especial, Second Life en diferentes ámbitos socio-económicos, por ejemplo:</p>
<ul>
<li>
<p align="justify">El crecimiento en números de usuarios, sobre todo en el último año. </p>
</li>
<li>
<p align="justify">El interés de amplios sectores del mundo empresarial en manifestar su presencia en dicho espacio virtual, unos para experimentar o desarrollar actividades de marketing otros por estar sin tener claro que actividades van a desarrollar.</p>
</li>
<li>
<p align="justify">La apuesta del mundo educativo y de la formación para desarrollar actividades formativas online aprovechando el potencial de los espacios 3D y la simulación, posiblemente uno de los sectores que empiezan a tener las ideas más clara sobre las posibilidades del nuevo medio.</p>
</li>
<li>
<p align="justify">La apuesta prudente de algunas empresas del sector de las TICs por explorar el potencial del medio.</p>
</li>
<li>
<p align="justify">Otros usos sociales con cierta repercusión mediática, presencia política en campañas electorales, conciertos y manifestaciones artísticas, etcétera.</p>
</li>
<li>
<p align="justify">La repercusión en los medios de comunicación tradicionales y en los digitales.</p>
</li>
</ul>
<p align="justify">De acuerdo con estos casos de usos y prácticas en Second Life y con la reserva de que el modelo de Gartner es sobre tecnología y no como expresión de cómo unas determinadas  tecnologías se están utilizando, podríamos pensar que el efecto de disparador tecnológico (expresado en términos de innovación y apropiación de tecnologías ya existentes) ya se ha producido (aunque la tecnología todavía tiene que madurar bastante) y se está iniciando el ascenso hacia la cumbre de las expectativas desmesuradas. Aunque en el debate que se está planteando en diversos blogs, las predicciones son de todo tipo, desde los típicos augures que manifiestan un desmesurado entusiasmo sobre el fenómeno, hasta <strong><a href="http://www.secretlair.com/index.php?/clickableculture/entry/second_life_through_a_hype_cycle_lens/" target="_blank"><span style="color: #656565;">los análisis</span></a></strong> que consideran que ya se ha superado la fase del entusiasmo desmesurado y se está entrando en la fase de la desilusión.</p>
<p><a title="hypecyclesl.png" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/hypecyclesl.png"></a></p>
<div><a title="hypecyclesl.png" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/hypecyclesl.png"></a></div>
<p><a title="hypecyclesl.png" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/hypecyclesl.png"></p>
<p style="text-align: center"><img style="width: 600px;" title="hypecyclesl.png" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/hypecyclesl.png" alt="hypecyclesl.png" hspace="8" vspace="8" width="600" /></p>
<p> </p>
<p></a></p>
<p align="justify">El tiempo lo dirá, aunque la propia Gartner predice que para el 2011, aproximadamente el 80% de los usuarios activos de Internet estarán navegando en la recreación de mundos virtuales o que los mundos virtuales está considerado por la InnovationJam como una de las cinco innovaciones que cambiarán nuestro modo de vida en los próximos cinco años.</p>
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</ol></p>]]></content:encoded>
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		<title>La UB en Second Life</title>
		<link>http://www.rizomatica.net/la-ub-en-second-life/</link>
		<comments>http://www.rizomatica.net/la-ub-en-second-life/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jul 2007 15:04:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Second Life]]></category>
		<category><![CDATA[UB]]></category>
		<category><![CDATA[Web 3D]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.rizomatica.net/?p=77</guid>
		<description><![CDATA[{lang: 'es'} En apuntes anteriores, señalabamos el interés de los centros educativos y universidades por Second Life como espacio tridimensional de experimentación para impartir cursos y seminarios. Seguimos observando que, como un goteo constante, se van incorporando más y más &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/la-ub-en-second-life/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>

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			</a>
		</div>
<p align="left"><a title="ubsl.gif" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/ubsl.gif"><img style="float: left; margin: 8px;" title="ubsl.gif" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/ubsl.gif" alt="ubsl.gif" width="155" height="83" /></a>En apuntes anteriores, señalabamos el interés de los centros educativos y universidades por Second Life como espacio tridimensional de experimentación para impartir cursos y seminarios.</p>
<p align="left">Seguimos observando que, como un goteo constante, se van incorporando más y más centros educativos en este nuevo espacio. Es el caso del Instituto de Formación Continua (IL3) de la <a title="UB" href="http://www.ub.edu/homeub/welcome.html" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">Universidad de Barcelona</span></strong></a> (UB) impartirá durante este mes de julio de 2007 cursos a través de Second Life.</p>
<p align="left"><span id="more-77"></span></p>
<p align="left">La iniciativa pretende utilizar este espacio virtual como &#8220;una herramienta de formación&#8221;, con un programade 30 horas  que ha sido bautizado como “<strong><em><a href="http://www.il3.ub.edu/es/detail/course/195.html" target="_blank" class="broken_link"><span style="color: #656565;">Second Life y nuevas tendencias en aprendizaje [On-line</span></a></em></strong>]”  y persigue tanto programas de formación como búsqueda y desarrollo aplicado a la utilización metodológica de éstos recursos y tecnología.</p>
<p align="left">Tal como hemos señalado en apuntes anteriores, las claves para llevar la formación on-line a Second Life son:</p>
<ul>
<li>
<p align="left">Mínima inversión</p>
</li>
<li>
<p align="left">Presencia virtual utilizando tecnología madura y especializada en e-learning</p>
</li>
<li>
<p align="left">Nuevas herramientas de simulación para el apoyo en la formación</p>
</li>
<li>
<p align="left">Globalización de la audiencia</p>
</li>
<li>
<p align="left">Creación de diferentes espacios según la función: salon de actos, biblioteca, cafetería, etcétera.</p>
</li>
</ul>
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<h3>Entradas relacionadas</h3><ol><li><a href='http://www.rizomatica.net/la-universidad-de-new-orleans-uno-en-second-life/' rel='bookmark' title='La Universidad de New Orleans (UNO) en Second Life'>La Universidad de New Orleans (UNO) en Second Life</a> <small>{lang: 'es'} La Universidad de New Orleans (UNO) impartirá, a partir...</small></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
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		<title>La Universidad de New Orleans (UNO) en Second Life</title>
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		<pubDate>Wed, 20 Jun 2007 15:09:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Second Life]]></category>
		<category><![CDATA[UNO]]></category>
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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} La Universidad de New Orleans (UNO) impartirá, a partir del próximo otoño, clases en su campus virtual localizado en la “New Orleáns Island” en Second Life. Además, dicho campus se utilizará para el soporte en tareas administrativas y de &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/la-universidad-de-new-orleans-uno-en-second-life/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>

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</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="tall" count="1" href="http://www.rizomatica.net/la-universidad-de-new-orleans-uno-en-second-life/">{lang: 'es'}</g:plusone></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p align="left"><a title="uno.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/uno.jpg"><img style="float: left; margin: 8px; width: 200px;" title="uno.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/uno.jpg" alt="uno.jpg" width="200" height="269" /></a>La <a href="http://www.uno.edu/" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">Universidad de New Orleans</span></strong></a> (UNO) impartirá, a partir del próximo otoño, clases en su <a href="http://news.uno.edu/Public/Index.asp?page_id=32&amp;Content_ID=411" target="_blank" class="broken_link"><strong><span style="color: #656565;">campus virtual</span></strong></a> localizado en la “New Orleáns Island” en Second Life. Además, dicho campus se utilizará para el soporte en tareas administrativas y de investigación.</p>
<p align="left">El proyecto de la UNO se une a las  más de <strong><a href="http://www.simteach.com/wiki/index.php?title=Institutions_and_Organizations_in_SL" target="_blank"><span style="color: #656565;">250 islas</span></a></strong> de Second Life dedicadas a actividades educativas. Universidades y centros educativos de Estados Unidos, Reino Unido, Australia, Dinamarca, Finlandia, Holanda, España, Francia y otros países están consolidando su presencia en Second Life estableciendo campus virtuales para desarrollar actividades formativas.</p>
<p align="left"><span id="more-79"></span><br />
Algunas claves del proyecto:</p>
<ul>
<li>
<p align="left"><strong>Mínima inversión</strong>. El establecimiento de un campus virtual requiere una mínima inversión. UNO ha pagado 980 dólares por la compra de la isla virtual y paga una cuota mensual de unos 150-200 dólares, también señalar que el software requerido es gratis.</p>
</li>
<li>
<p align="left"><strong>Presencia virtual.</strong> Importantes centros educativos ya han apostado por la formación a distancia a través de Internet, es el caso de UNO. La tecnología asociada a la <strong><a href="http://www.blackboard.com/us/index.Bb" target="_blank"><span style="color: #656565;">Blackboard</span></a></strong> para impartir clases online, almacenar registros de las clases, publicar documentos o facilitar las conversaciones vía Chat entre profesores y alumnos, no es extraña para estos centros. Los entornos virtuales tridimensionales aportan un paso hacia delante: PRESENCIA, los estudiantes y profesores disponen de su avatar y cada uno de los participantes pueden ver la clase en acción e interaccionar con el resto de los participantes.</p>
</li>
<li>
<p align="left"><strong>Nuevas herramientas.</strong> Para la formación a distancia, los entornos virtuales para la interacción social, abre nuevas oportunidades y formatos para la formación. Por ejemplo: El profesor de historia Jim Mokhiber está considerando la posibilidad de utilizar  el ecosistema virtual para construir auténticos poblados africanos para que sus alumnos puedan explorarlos.</p>
</li>
<li>
<p align="left"><strong>Síndrome post-Katrina. </strong>Es una garantía para paliar, en cierta medida, la interrupción de la actividad lectiva en el campus real, físico de la Universidad.</p>
</li>
</ul>
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		<title>Prometeus &#8211; La Revolución de los Medios</title>
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		<pubDate>Sun, 17 Jun 2007 13:14:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sociedad]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Marketing]]></category>
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		<category><![CDATA[Second Life]]></category>

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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} El video Prometeus  “La revolución de los Medios” recrea una predicción de lo que será la Red en el año 2050 y ha despertado el interés de varios blogueros. Mi comentario. El video producido por la consultora Casaleggio &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/prometeus-la-revolucion-de-los-medios/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>

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</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="tall" count="1" href="http://www.rizomatica.net/prometeus-la-revolucion-de-los-medios/">{lang: 'es'}</g:plusone></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p><a title="prometeus.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/prometeus.jpg"><img style="float: left; margin: 8px;" title="prometeus.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/prometeus.jpg" alt="prometeus.jpg" width="120" height="120" /></a>El video Prometeus  “La revolución de los Medios” recrea una predicción de lo que será la Red en el año 2050 y ha despertado el interés de varios blogueros. Mi comentario.</p>
<p>El video producido por la consultora <a href="http://www.casaleggio.it/index.htm" target="_blank">Casaleggio Associati </a>de Milán, relata la situación actual de la comunicación en la Red y  el futuro de la nueva comunicación, trata de los prosumers (productores y consumidores de información), de las transformaciones que sufrirán las grandes empresas y la política de adquisiciones y la importancia de la realidad virtual en la creación de entornos “virtualmente reales”.</p>
<p><span id="more-18"></span></p>
<p align="center"> <iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/aD4XtZqJu-U" frameborder="0" allowFullScreen="true"> </iframe></p>
<p>Un video con un interesante trabajo gráfico pero que se hace eco de una idea que ya se desarrolló en EPIC (Evolving Personalized Information Construct) sobre el futuro de los medios y la organización de la información.</p>
<p align="center"><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/-auoYsPJ014" frameborder="0" allowFullScreen="true"> </iframe></p>
<p>EPIC o Promoteus, hoy por hoy, una plausible fantasía que podría ser real, mañana&#8230;&#8230;&#8230; ¿Google dominando el mundo? <img src='http://www.rizomatica.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
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<h3>Entradas relacionadas</h3><ol><li><a href='http://www.rizomatica.net/web-20-sombras-en-la-seguridad-y-la-privacidad/' rel='bookmark' title='Web 2.0 sombras en la seguridad y la privacidad'>Web 2.0 sombras en la seguridad y la privacidad</a> <small>{lang: 'es'} Existe una preocupación sobre la seguridad y la...</small></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
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		<title>Proyecto UniversidadSL de la UPNA</title>
		<link>http://www.rizomatica.net/proyecto-universidadsl-de-la-upna/</link>
		<comments>http://www.rizomatica.net/proyecto-universidadsl-de-la-upna/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Jun 2007 15:16:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseLopezPonce</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Second Life]]></category>
		<category><![CDATA[UPNA]]></category>
		<category><![CDATA[Web 3D]]></category>

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		<description><![CDATA[{lang: 'es'} La &#8220;UniversidadSL&#8221;, en el entorno virtual de Second Life, tiene como objetivo explorar el uso de plataformas virtuales en la educación superior. UniversidadSL  es la primera universidad hispanoamericana que abre sus aulas en Second Life. Se configura como &#8230; <a href="http://www.rizomatica.net/proyecto-universidadsl-de-la-upna/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>


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			<content:encoded><![CDATA[<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="tall" count="1" href="http://www.rizomatica.net/proyecto-universidadsl-de-la-upna/">{lang: 'es'}</g:plusone></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p align="left"><a title="universidadsl_salon_actos.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_salon_actos.jpg"></a><a title="universidadsl.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl.jpg"><img style="float: left; margin: 8px; width: 252px;" title="universidadsl.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl.jpg" alt="universidadsl.jpg" width="252" height="146" /></a>La &#8220;UniversidadSL&#8221;, en el entorno virtual de Second Life, tiene como objetivo explorar el uso de plataformas virtuales en la educación superior.</p>
<p align="left">UniversidadSL  es la primera universidad hispanoamericana que abre sus aulas en Second Life. Se configura como un espacio abierto a todas las universidades españolas, con el objetivo de explorar el uso de plataformas virtuales en la educación superior. Tanto su diseño y construcción, como sus contenidos, están orientados a facilitar el acceso a estudiantes y profesores a un  ecosistema virtual tridimensional.</p>
<p align="left">Se plantea como un nuevo espacio para la reflexión, la experimentación y el análisis de nuevos medios para acercar la universidad a la sociedad y viceversa. La Universidad SL aporta al e-learning una tercera dimensión a lo que son los actuales campus virtuales basados en plataformas de e-learning, y en definitiva aporta una experiencia mucho mas inmersiva que favorece la interacción a distancia entre los estudiantes y el profesor.</p>
<p align="left"><span id="more-81"></span></p>
<p align="left">En su diseño, para la fachada exterior, se ha inspirado en la Universidad de Alcalá de Henares, patrimonio histórico de la humanidad. En su interior, podemos encontrar estancias totalmente futuristas, compuestas por elementos imposibles de construir en el mundo real, procurando al visitante, según los promotores, la sensación de que el universo Second Life no se rige por leyes naturales, sino que obedece a la imaginación.</p>
<p align="left">Debemos destacar tres espacios: el salón de actos, la biblioteca y la cafetería. Cada espacio tiene una función.</p>
<p align="left"><a title="universidadsl_salon_actos.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_salon_actos.jpg"><img style="width: 252px;" title="universidadsl_salon_actos.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_salon_actos.jpg" alt="universidadsl_salon_actos.jpg" hspace="8" vspace="8" width="252" align="left" /></a>El salón de actos es el elemento clave de la UniversidadSL, se constituye como un espacio ideal para realizar conferencias ó impartir clases combinando entornos virtuales y reales. En este espacio, con capacidad para 100 avatares, éstos podrán asistir a seminarios o clases con diferentes elementos de apoyo.</p>
<p align="left">El salón de actos está equipado con una pantalla de proyección que se puede utilizar tanto como para reproducir videos, como para realizar videostreaming en tiempo real, gracias al servidor abierto Darwin y el Broadcaster que provee la firma Apple. Gracias a este dispositivo, la interactividad entre alumnos presenciales, profesores y avatares estudiantes es máxima, ya que se crea una conexión directa entre los mundos real y virtual.</p>
<p align="left">Además, el profesor cuenta con unas pizarras Whiteboard en las cuales puede exhibir material de apoyo en los casos en los que considere necesario.</p>
<p align="left">Por último, existirá un avatar profesor mediante el cual el educador podrá impartir clases directamente desde dentro Second Life. Éste puede resultar un excelente método educativo.</p>
<p align="left">La biblioteca  tiene como objetivo principal aportar información y documentación a los estudiantes y otros miembros de las comunidades educativas para que investiguen y aprendan como funciona la plataforma Second Life.<a title="universidadsl_biblioteca.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_biblioteca.jpg"><img style="width: 252px;" title="universidadsl_biblioteca.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_biblioteca.jpg" alt="universidadsl_biblioteca.jpg" hspace="8" vspace="8" width="252" align="right" /></a></p>
<p align="left">En los estantes de la biblioteca, se pueden encontrar libros virtuales ordenados en distintos apartados: Programación LSL, Construcción y Diseño, Texturas, Diseño de Ropa, Educación en SL y Comunidades Españolas. Haciendo clic en cada uno de los libros, se abre de forma automática una página web que provee información sobre la temática correspondiente.</p>
<p align="left">Básicamente los contenidos de la biblioteca constituyen la bibliografía que se utilizó para realizar la UniversidadSL, con un doble objetivo: incentivar a los estudiantes de la UPNA a comprender y mejorar la UniversidadSL y fomentar la utilización de los entornos tridimensionales en otras universidades españolas, mediante la facilitación de la información necesaria.</p>
<p align="left"><a title="universidadsl_cafeteria.jpg" href="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_cafeteria.jpg"><img style="width: 252px;" title="universidadsl_cafeteria.jpg" src="http://www.rizomatica.net/wp-content/uploads/2007/08/universidadsl_cafeteria.jpg" alt="universidadsl_cafeteria.jpg" hspace="8" vspace="8" width="252" align="left" /></a>La cafetería es el espacio de encuentro, cultura, ocio y conversación. Tiene una estética de pub y está abierto a todos los avatares. Cuenta con un tablón de anuncios, en el cual los visitantes pueden informarse de las actividades de ocio que realizan las distintas comunidades españolas. También se tiene previsto realizar exposiciones de pinturas ó fotografías de autores españoles.</p>
<p align="left">UniversidadSL, en la vida real, está impulsado por el <a href="http://csie.unavarra.es/index_es.htm" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra</span></strong></a> y es el resultado del trabajo de proyecto de fin de carrera de ingeniería de telecomunicación de Elisa García Anzano.</p>
<p align="left">La UPNA forma parte del <a href="https://www.uni-g9.net/portal/index.jsp" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">Campus Virtual Compartido del G-9</span></strong></a>, un grupo formado por nueve universidades españolas en el que se oferta el master TIC y Entornos Virtuales de Formación.</p>
<p align="left"><a href="http://slurl.com/secondlife/uvvy2/194/37/22/?x=256&amp;y=256&amp;img=http%3A//csie.unavarra.es/universidadsl/image/universidadSL_logo.gif&amp;title=Universidad%20SL&amp;msg=Clic%20para%20teletransportarte" target="_blank"><strong><span style="color: #656565;">Teletransportarse a UniversidadSL</span></strong></a> (necesita cuenta de Second Life)</p>
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